Skip to main content
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΟΥΚΑ
Η Ιστορία Μας
Σκοπός & Στόχος
A Cognita School
Σχετικά με την Cognita
Global Schools Program
Σύστημα Διαχείρισης Εκφοβισμού
Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη
Ανθρώπινο Δυναμικό
Διακρίσεις – Βραβεύσεις
Εγκαταστάσεις
ΒΑΘΜΙΔΕΣ
Νηπιαγωγείο
Δημοτικό
Γυμνάσιο
Λύκειο
ΔΙΕΘΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
International Baccalaureate
International A-Level
BTEC Foundation in Art & Design
Πρόγραμμα US Dual Diploma
University Placement Center
ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ
Υποτροφίες για μαθητές Γυμνασίου – Λυκείου – IB
Υποτροφίες “Stelios Haji-Ioannou”
ΤΜΗΜΑΤΑ
Τμήμα Ψυχοπαιδαγωγικών Μελετών
Συμβουλευτικό Τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Ξένες Γλώσσες
Πληροφορική και Ψηφιακή Εκπαίδευση
Φυσική Αγωγή
Στάση Ζωής
Art & Design
Κέντρο Μουσικών Σπουδών
Doukas Summer Camp
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ
Μετακίνηση
My ID Card
BLOG
Τα Νέα Μας
Blog
D-News
ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
GR
ΕΓΓΡΑΦΕΣ
ΤΜΗΜΑΤΑ
Τμήμα Ψυχοπαιδαγωγικών Μελετών
Συμβουλευτικό Τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Ξένες Γλώσσες
Πληροφορική και Ψηφιακή Εκπαίδευση
Φυσική Αγωγή
Στάση Ζωής
Art & Design
Κέντρο Μουσικών Σπουδών
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ
Μετακίνηση
My ID Card
BLOG
Τα Νέα Μας
Blog
D-News
ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
DOUKAS SUMMER CAMP
ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
GR
ΕΓΓΡΑΦΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΟΥΚΑ
Η Ιστορία Μας
Σκοπός & Στόχος
A Cognita School
Σχετικά με την Cognita
Global Schools Program
Σύστημα Διαχείρισης Εκφοβισμού
Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη
Ανθρώπινο Δυναμικό
Διακρίσεις – Βραβεύσεις
Εγκαταστάσεις
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ
ΛΥΚΕΙΟ
INTERNATIONAL BACCALAUREATE
ΔΙΕΘΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
International A-Level
BTEC Foundation in Art & Design
Πρόγραμμα US Dual Diploma
University Placement Center
ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ
Υποτροφίες για μαθητές Γυμνασίου – Λυκείου – IB
Υποτροφίες “Stelios Haji-Ioannou”
BLOG
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
6 Απριλίου 2023
Χαρτί & Καλαμάρι · Easter 2023 Edition
For an EGG·cellent Easter! Η φετινή, πολύ γιορτινή, άκρως Πασχαλινή και ψηφιακή έκδοση της μαθητικής Εφημερίδας Νηπιαγωγείου & Δημοτικού *Χαρτί & Καλ…
11 Μαΐου 2022
Άσκηση και Διατροφή, τα «Κλειδιά» για τους Μαθητές ενόψει των Εξετάσεων
Όταν τρεις μαθητές Λυκείου έχουν κάποιες σημαντικές ερωτήσεις για την υγεία και τη φυσική δραστηριότητά τους σε μια τόσο κρίσιμη καμπή της σχολικής χρονιάς, …
11 Μαΐου 2022
Πώς αντιμετωπίζεις τον μαινόμενο «ταύρο» του σχολείου;
Η Έρη Πιπεράκη, Υπεύθυνη του Ψυχοπαιδαγωγικού Τμήματος στα Εκπαιδευτήριά μας, αναλύει τέσσερα περιστατικά εκφοβισμού μέσα από τις μαρτυρίες θυμάτων σχολικού …
2 Μαρτίου 2022
Πώς Συζητάμε με τα Παιδιά για τον Πόλεμο;
Μέσα στη δίνη των πρόσφατων τραγικών γεγονότων στην Ουκρανία, είναι πολύ πιθανό κάποια παιδιά να βιώσουν την ανασφάλεια και την αγωνία που γεννά μια τόσο οδυ…
22 Φεβρουαρίου 2022
Απέναντι στις ευθύνες μας
Λέμε συχνά ότι το σχολείο αποτελεί τη μικρογραφία μιας κοινωνίας, καθώς εντός του πλαισίου του διαμορφώνονται ρόλοι, οικοδομούνται διαπροσωπικές σχέσεις και …
21 Ιανουαρίου 2022
*Εγώ, ο D-άσκαλος, σε έναν Κόσμο που Αλλάζει*| Διεθνής Ημέρα για την Εκπαίδευση
Με έναυσμα τον εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας για την Εκπαίδευση| 24.01, όπως έχει ανακηρυχθεί από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών, 4+1 Δάσκαλοι μοιράζο…
24 Νοεμβρίου 2021
Γιατί να συζητάμε «ανοιχτά» για την έμφυλη βία στο Σχολείο;
25 Νοεμβρίου· Παγκόσμια Ημέρα Εξάλειψης της Βίας κατά των Γυναικών. Ή η Διεθνής Ημέρα κατά της Κακοποίησης των Γυναικών. Ή τέλος πάντων όπως θες πες το, αρκ…
17 Νοεμβρίου 2021
“…Προκόβουμε καταπληκτικά” {21.04.1967}
Ο Πρόεδρος του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου από το D-ικό μας Γυμνάσιο, Βασίλης Δαλγιαννάκης, απέναντι στα ιστορικά γεγονότα, με συλλογισμό μεστό & εναργ…
3 Νοεμβρίου 2021
Είναι η Τέχνη μετά την Πανδημία, η Τέχνη της Αλλαγής;
*με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη του Τμήματος BTEC Foundation in Art, Design & Media στην Έκθεση Σύγχρονης Τέχνης “PORTALS” – NEON …