Από τα Αρχαία Ελληνικά στη σύγχρονη Εκπαίδευση: μια ζωντανή γλωσσική Εμπειρία
10 Φεβρουαρίου 2026
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, τα Εκπαιδευτήρια Δούκα υλοποίησαν ένα σύνολο εκπαιδευτικών δράσεων που ανέδειξαν τη διαχρονική παρουσία της ελληνικής γλώσσας και τον ρόλο της στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία.
Ομάδα μαθητριών Γυμνασίου και Λυκείου συμμετείχε στην εκδήλωση με τίτλο “Τα Αρχαία Ελληνικά στην Εκπαίδευση και την Ηγεσία του Μέλλοντος”, η οποία διοργανώθηκε από το Executive MBA του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Η εκδήλωση ανέδειξε τη συμβολή της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση της εννοιολογικής ακρίβειας και της κριτικής σκέψης, σε ένα περιβάλλον όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη επαναπροσδιορίζει τον τρόπο με τον οποίο παράγεται και αξιοποιείται η γνώση.
Μέσα από σχολικά βιβλία διαφορετικών εποχών, οι μαθητές εξερεύνησαν την εξέλιξη της γραφής, της ομιλίας και της διδακτικής της ελληνικής γλώσσας. Αποσπάσματα, εικονογραφικό υλικό και αυθεντικές σελίδες του παρελθόντος ανέδειξαν τη συνέχεια και τη δυναμική της γλωσσικής παράδοσης στο σύγχρονο σχολείο.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις διαθεματικές συνδέσεις της Γλώσσας με τα Μαθηματικά και τη Βιολογία, μέσα από τις οποίες οι μαθητές κατανόησαν πώς η επιστημονική ορολογία και η γνώση εδράζονται στις ελληνικές γλωσσικές ρίζες.
Σε κλίμα συνεργασίας, μαθητές του Γυμνασίου ανέλαβαν τον ρόλο “πρεσβευτών”, ενημερώνοντας τους μαθητές του Δημοτικού για τη σημασία της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας και ενισχύοντας τη σύνδεση μεταξύ των βαθμίδων της σχολικής κοινότητας.
Παράλληλα, μαθητές και μαθήτριες αποτύπωσαν τη δική τους αγαπημένη ελληνική λέξη, η οποία παρουσιάστηκε σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο στο Ισόγειο του Γυμνασίου, δημιουργώντας ένα συλλογικό σημείο γλωσσικής έκφρασης.
Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με τη διεξαγωγή ψηφιακού λεξιλογικού διαγωνισμού σε κάθε τάξη, καθώς και με προβολές βίντεο και μελέτη άρθρων που ανέδειξαν τη διεθνή ακτινοβολία της ελληνικής γλώσσας.
Ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας στα Εκπαιδευτήρια Δούκα ανέδειξε τη γλώσσα ως ζωντανό στοιχείο παιδείας, συνδέοντας τη μακραίωνη ιστορία της με τις ανάγκες και τις προκλήσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης.