ΜΑΖΙ· Για τη D*ιαφορετικότητα! Ο Τομέας Γαλλικών μας Συμμετέχει στο διασχολικό Έργο “S’OUVRIR A LA DIFFÉRENCE”

Ο Τομέας Γαλλικών του Σχολείου μας συμμετέχει, με 2 Δύο Τμήματα Γαλλικών του Δημοτικού [Δ’ & Ε’ Τάξη] και δύο της Γ’ Τάξης του Γυμνασίου μας, με τις Καθηγήτριές τους, Ελ.Τσέβη και Μικ. Μπαλαφούτη αντίστοιχα, σε ένα διασχολικό έργο, το οποίο βασίζεται στον 10ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών, “Λιγότερες Ανισότητες“, που προβλέπει έως το 2030, την ενδυνάμωση και προαγωγή της κοινωνικής, οικονομικής και πολιτικής ένταξης όλων, ανεξαρτήτως ηλικίας, φύλου, αναπηρίας, φυλής, εθνικότητας, καταγωγής, θρησκείας ή οικονομικής ή άλλης κατάστασης.

Τα Σχολεία με τα οποία συνεργάζονται τα Εκπαιδευτήριά μας είναι τα: 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Μαράσλειο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, δημόσια Σχολεία άλλων περιοχών της Αττικής, καθώς και ένα Γαλλικό Γυμνάσιο (Ecole La Perverie, Nantes).

Έτσι, στο πλαίσιο του έργου αυτού, πραγματοποιήθηκε μία σειρά δράσεων πό τους μαθητές μας, με πρωταρχικό στόχο την ανάδειξη και την καλλιέργειας θετικής στάσης απέναντι στη Διαφορετικότητα:

• Με αφορμή την Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δημιουργήθηκε ένα padlet το οποίο φιλοξένησε τις εργασίες των μαθητών των συμμετεχόντων σχολείων. Οι δράσεις των μαθητών μας ήταν ποικίλες και διαφορετικές για κάθε τμήμα:
  Τα τμήματα του Δημοτικού ζωγράφισαν το ατομικό τους λουλούδι ως έκφραση της μοναδικότητας του κάθε ανθρώπου και δημιούργησαν έναν μπισκοτάνθρωπο μέσω του οποίου εξέφρασαν στα γαλλικά, τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του χαρακτήρα τους τα όνειρα και τις επιθυμίες τους για να δώσουν έμφαση στην ξεχωριστή προσωπικότητα τους.
  Όσον αφορά στα τμήματα του Γυμνασίου, οι μαθητές μας σχεδίασαν σε ένα φύλλο χαρτί την παλάμη τους, έγραψαν μηνύματα συμπερίληψης και συμπαράστασης για τους ανθρώπους με αναπηρία στα Γαλλικά και με αυτά σχημάτισαν τη λέξη ENSEMBLE σε έναν πίνακα ο οποίος φωτογραφήθηκε και αναρτήθηκε στο padlet.
• Επίσης, ομάδα κοριτσιών της Γ’ Γυμνασίου, με την καθοδήγηση της Καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής, Μ. Δήμου, ετοίμασαν χορογραφία με βάση το υπέροχο τραγούδι ENSEMBLE, του οποίου συνέθεσαν τη μουσική και έγραψαν τους στίχους μαθητές Γυμνασίου Γαλλικού Σχολείου, με στόχο να αλλάξουν την οπτική απέναντι στους ανθρώπους με αναπηρία και όχι μόνο.
  

  
• Τέλος, μία ακόμη σημαντική δράση ήταν η παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης Οι Άθλιοι” του Β. Ουγκό στο, στο Θέατρον του Κέντρου Πολιτισμού “Ελληνικός Κόσμος” από τους μαθητές του Γυμνασίου. Τα διαχρονικά μηνύματα του εμβληματικού αυτού έργου της γαλλικής λογοτεχνίας, έγιναν αφορμή για εργασίες και συζητήσεις στην τάξη στις οποίες τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό. Καθώς, μάλιστα, το συγκεκριμένο έργο συνδέεται άμεσα με τις αξίες του Γαλλικού Διαφωτισμού και της Γαλλικής Επανάστασης, θέματα που εντάσσονται στη διδακτέα ύλη της Γ’ Γυμνασίου, πραγματοποιήθηκαν εργασίες για τους Γάλλους Διαφωτιστές. οι οποίοι και υπήρξαν υπέρμαχοι των ιδεών της ελευθερίας, της ισότητας, της αδερφοσύνης και της ανοχής στη διαφορετικότητα!